【推荐】小学想象作文七篇
在生活、工作和学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家收集的小学想象作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学想象作文 篇1
请问你们认识恐龙吗?就是一种下巴有一点突出，眼睛较大，体型瘦小的食草龙。
不错，我就是这样的一只恐龙。但因为我是一只食草龙，所以是不会吃人的。
我的样子虽然凶恶可怕，但我的内心世界却是孤独，悲伤的，因为我是世界上最后一只恐龙。
我走在人类世界的大街上，人们远远地看见我，不是大叫着逃跑，就是吓得走不动路，可我却从来没伤害过他们。
人们的行为令我更加自卑了：难道就因为我是恐龙吗?难道就因为我和人类不一样吗?我真的像个怪物吗?
我想找个地方静一静，便来到了一间奶茶店。可令我更伤心的是，我的到来使这家超人气奶茶店一瞬间变得空无一人。终于，我忍不住了，泪水像断了线的风筝，怎么收也收不回来。
就在这时，店里来了一个人，我觉得很奇怪：他怎么不怕我?他站在门口踯躅不前。趁这机会，我打量了他几眼，他戴了一顶没破的破帽子，身上穿一身打满补丁的不合身的衣服，一张饱经风霜的脸上流露出的是朴实。
他慢慢的朝我这里走来，来到我的面前，恭恭敬敬的问：“请问我可以坐在这里吗”。我听了激动的点了点头，表示同意。
他开口了：“是不是人们都排斥你，你就很自卑?不要伤心嘛，还是会有人理解你的。”
我很惊讶，问：“你是怎么知道的，难道你是神仙?”他笑了一笑，说：“我是一个乞丐，也像你这样天天受人排斥，我已跟踪你一整天了。”
原来是知己啊!
我们俩聊了很长时间，一阵阵暖流向我袭来，我的心里舒服多了。
我又出现在大街上，尽管人们还是害怕我，可我却再也不自卑了，因为我的身边有他——老乞丐。
小学想象作文 篇2
二十年后，我从美国回来，带着我的妻子和5岁的儿子回到我的故乡——济宁。
一下飞机，哇！济宁变化真大呀！到处高楼耸立，绿树成荫；立交桥上各种车辆川流不息；一架架闪亮的新式飞机在白云间穿梭……
我正看得入神，“张化宇！”咦？是谁叫我呢？我扭头一看：只见一位30来岁的男子正笑眯眯地看着我。他是谁呢？想不起来了。忽然，我眼睛一亮，只见一个和我儿子差不多大的小男孩站在他身旁，这个小家伙真像吴建一呀！我恍然大悟：“吴建一！”我们俩紧紧地拥抱在一起……
为了庆祝这次难得的相遇，我们准备到九星级大厦——“月亮宫”聚一聚。吴建一正要用他的“宝马”带我们去，我儿子天真地说：“不用，叔叔。我爸爸研制的‘一家遥控鞋’又快又省事，一次能带一家人呢！”我笑着说：“正好，送你一样礼物！”我妻子从包里拿出一双“遥控鞋”，看上去这双鞋和普通的滑冰鞋差不多，但它配有一个小巧的遥控器。我告诉吴建一使用方法。我们穿上遥控鞋，点击按钮，只一秒钟就来到了“月亮宫”。
好家伙，这是一座200多层的高级宾馆。门口的机器人服务员带我们走进豪华的房间。这时，从门口进来一位皮肤白净的老板，穿着非常讲究。他一边微笑一边招呼我们坐下，说：“有朋自远方来不亦乐乎？今天我请客，随便点！”我们都愣住了：“你是谁？”“嘿！连铁哥们都没认出来？”他得意地说，“我是袁文志呀！”“哇！袁猴子呀！”我和吴建一长大了嘴巴，
“这座大楼是你的？你也太牛了吧！”
小学想象作文 篇3
如果我是语文老师，我不会备课到12点，我会在晚上8点半睡觉，早上7点起床。到了学校大约是7点半，同学们还在早读，我会先进教室，关照一下领读员，然后回到办公室，打开电脑，趁机玩着QQ和小游戏。如果第一节不是我的课，一节课铃声响了，我马上在电脑上找卷子。下课了，我来到教室和同学聊天，上课后，我会让同学做卷子。如果学生乖，那么我就让他们暂时不做。
如果我是语文老师，当同学有题目不会做时，我会让他们先自己思考一下，如果还是不会，那我就耐心地开导他们，而不是告诉他们答案。等他做完了，我会让他们先说一下思路，这样可以让他明白做题的思路，下次自己一定会先思考，不会马上问我（因为怕麻烦）。如果我没空，我事先会跟同学说好，谁谁谁帮助某某某学习。我还会不让他们只是给被帮助同学答案，而是要被帮助人自己想，当然可以给一些提示。
如果我是语文老师，如果有同学没考好，我不会带他去办公室谈话。因为我明白，在办公室谈话，即使是再温柔的语调也盖不住词语的原来的意义，有时甚至会伤害个人自尊心。所以我会以写信的方式去问候他，问问他最近有没有什么不开心的事，并以朋友的方式去告诉他考试没有考好的原因，让他明白，其实他自己与成功只有一步之遥。
如果我是语文老师，我会和同学做朋友，无论何时何地。
小学想象作文 篇4
每当上完托管班时，我就会想到：“为什么我一定要上托管班啊！妹妹都那么轻松！”唉！我也好想当小妹妹喔！
“好！我决定要当一天的小妹妹！”我“伊啊伊啊”的叫，早餐就可以吃到“美味”的奶粉，我也可以玩芭比娃娃，不用上托管班，而且一叫：“嘛嘛！”就可以吃到好吃的苹果丁，当小妹妹还真快乐啊！
不过我因为还不认识字，所以不会看故事书，因为不够成熟，所以不能看伟人小说，早餐、中餐还有晚餐都只能吃奶粉，我好想吃好吃的蛋糕、饼干和糖果，但是我还太小了，不适合品尝这些好吃的点心。
我每次都靠在窗台，一楼的小姐姐正开心的玩着秋千，小哥哥正在看好看的故事书，我却只能在家看着化浓妆的芭比娃娃，也太无聊了吧！我也好想和楼下的姊姊还有哥哥一起看书、一起跳绳喔！
当了一天的小妹妹后，我才知道，原来我的生活是如此有趣、又是如此的欢乐，我已明白“做自己最好”的道理，其实，我的一切生活作息并没有那么不好，快乐是自己找的，何况我是爸爸妈妈的心肝宝贝，幸福当然少不了！
我再也不要当小妹妹了！我要看精采的伟人传记，还要去吃好吃的'蛋糕，当然不会忘记“做自己最好”。
小学想象作文 篇5
从前，有一只可爱的小兔，它一直想离家出走。
终于有一天，小兔觉得自己长大了，就把这个梦想说了出来，它说：“妈妈、妈妈，我要走了，去看看外面美丽的世界。”
妈妈不慌不忙地说：“如果你要走，我会一直跟随着你。”
“那我就变成大树，让你找不到我。”小兔子说。
“如果你变成大树。”妈妈说，“我就变成太阳，给你温暖的阳光，让你茁壮成长。”
“如果你变成太阳，我就变成小金鱼，躲在水底，让你看不见我！”小白兔又说。
“如果你变成小金鱼，我就变成捕鱼人，用好吃的胡萝卜来引诱你。”兔妈妈说。
“如果你变成捕鱼人，我就变成灯，让你不知道哪一个是我。”小兔子说。
“如果你变成灯。”兔妈妈说：“我就变成电线，给你无穷的力量。”
“如果你变成电线。”小兔说：“我就变成火。”
“如果你变成火。”妈妈又说：“我就变成蜡烛，让你在我的心里燃烧。”
“如果你变成蜡烛，我就变成帆船。”小兔说。
“如果你变成帆船。”妈妈说：“我就变成大海，让你在我的怀抱中飘荡。”
“如果你变成大海，我就变成小花儿，让你找不到我。”小兔子又说。
妈妈说：“如果你变成小花儿，我就变成园丁，用爱来浇灌你。”
“天啊！”小兔惊讶的说：“我还不如在家呢！”。小兔又疑惑的问：“妈妈，为什么我跑到哪里，你都能找到我呢？”
兔妈妈笑了笑，说：“无论你走到天涯海角，我都想着你，我对你的爱永远都不会消失。我的心一直牵着你的心。所以你到哪里我都能找到你。”
小学想象作文 篇6
我想发明一种新功能课桌。
它的材料是金属做成的。
你用了我发明的新功能课桌，你就会每天都想用我发明的新功能课桌。
它的功能是;有一个很大的文具盒，上面都有笔和钢笔还有像皮擦，你笔有点儿粗可以削笔，我们一看，上面还有削笔刀呢，把笔插下去，那个削笔刀就会自动转起来，上书法课的时候，要用毛笔，文具盒就自动拿出毛笔，要洗毛笔的时候，可以通过语言，一喊，一个东西就出来了，一打开那个东西，就会喷出水来，毛笔就可以在那个东西里洗。你看，有这样的课桌，你们想不想要啊！
小学想象作文 篇7
未来世界科学飞速发展，人类生活得到很大提高，就连未来学校也是焕然一新，如同神话王国。
当你来到学校，见到的是几座高大的教学楼。它是用塑料制成的。你别小看这些塑料，它们可比钢铁还坚硬，而重量却只有泡沫那么轻。它们具有防震、恒温、自动清洁的智能系统，楼内只有少量的机器人有条不紊地工作。
如果你很细心，会发现学校没有操场。这你就不必担心了原来，为了节省用地，操场都设在地下了。下课了，自动升降机会把你带入地下操场。那里四周有发光板，里面犹如白昼一样，不会影响学生运动玩耍。
走进教室，你首先看到五颜六色的墙壁，它可以随着环境而改变：下课了，墙壁变成绿色，有助于同学们休息，尽快消除大脑的疲劳；上课时，墙壁又变成蓝色，大家看了就不会过于紧张；要是教室光线不好，它又变成白色，从而影响同学们的学习。
在墙壁正中，有一个黑板大小的显示屏，那就是黑板。显示屏和电脑相接，老师在电脑里输入程序，黑板上便会显示出来。下课后，只要关上电脑，字迹便会消失。
那一排排整齐的课桌，功能也不少呢！这种课桌装有“自动监视器”。考试时，如果有人作弊，这种课桌便会亮红灯警告。上课时，只要打开桌子顶盖，便有电脑键盘。同学们可用电脑和老师对话，十分方便。
那时，学生上学不再分片区。哪怕你住在一个与学校相隔千里的地方也可以。因为血小板有接送学生的地铁，地铁用的燃料是氢气。因为水中含有大量的氢，这种燃料既便宜又不污染环境。加上氢产生的能量很大，地铁以很快的速度行驶。这样，再远的地方也用不了几分钟就到学校了。
同学们，未来的学校是无限美好的。让我们为这一天的早日到来，刻苦钻研，勇敢探索吧！
